1. 返回 教學教研 . 發(fā)布時間 2024-10-11 閱讀量

        松原市小學數(shù)學首席專家教研室成立大會

        時維九月,序在金秋。為了發(fā)揮學科主席團隊的引領(lǐng)作用,盡快打造松原市小學數(shù)學首席團隊,帶動區(qū)域教師隊伍的整體提升,組建小學數(shù)學研究團隊,開展小學數(shù)學系列化教研與培訓,凝練學科教研與學科培訓的成果與經(jīng)驗,促進研培工作轉(zhuǎn)型。2024年9月27日在逸夫小學舉辦松原市小學數(shù)學首席專家教研室成立大會。




          會議從小學數(shù)學首席專家孫曉紅主任宣讀教研室章程,頒發(fā)教研室成員聘書拉開帷幕,孫主任強調(diào)了教研室成立的目的、意義及各位成員的主要職責,作為促進全市研培工作轉(zhuǎn)型的學科先行者,從教研室的首席專家、首席教師到每一位成員,我們共同開展小學數(shù)學學科教學研究和學科教師培訓研究,為建設(shè)“四大中心”、打造“三個首席”、提高“兩個質(zhì)量”、形成“一種文化”的長期目標貢獻力量。



          會議以深度備課的專題培訓為活動核心,最后由教研室成員王平老師做《倍的認識》示范課與互動議課將本次活動推向高潮。通過理論學習與課堂教師示范,讓每一位成員深刻體會到有“備”而來,研而致遠。相信此次培訓定能有助于所有成員對備課有更深的感受,也充分利用課標、教參、教材,三大“工具”去落核心素養(yǎng),“回歸”最核心、最本質(zhì)、最樸素的地方,努力打造高效課堂,為提高我市小學數(shù)學教學質(zhì)量再添磚加瓦,更上一層樓。

          有一種力量是攜手前行;有一種引領(lǐng)是資源共享;有一種交流是凝成共識;有一種成長是不斷突破!松原市小學數(shù)學首席專家教研室成立大會不僅讓小學數(shù)學名優(yōu)教師找到了新的組織,得到新思想新理念的引領(lǐng),更激活了每一個人投身教學研究與做好示范引領(lǐng)的新動力!

            來源|小幼教部

            初審|孫曉紅

            復審|劉艷鳳

            終審|劉佼


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