為更好總結(jié)和提升2016-2020年周期中小學校長培訓工作，學院中小學干部培訓辦公室（吉林省中小學校長培訓中心）組建三個督導評估專家組，分期分批對全省十一個市（州）開展校長培訓督導評估工作。
5月24日—6月1日期間，根據(jù)《吉林省2016-2020年周期中小學校長培訓工作考核評估方案》相關要求，由學院中小學干部培訓辦公室副主任王姣姣任組長，長春教育學院干訓部主任張仁芳、吉林市教育學院干訓部主任高波、四平市教育學院干訓部主任劉遜、遼源市教育學院干訓部主任鐘桂秋、省干訓辦夏斌等組成專家組，先后對松原市、白城市、延邊州、長白山管委會四個地區(qū)開展2016-2020年周期中小學校長培訓督導評估工作。專家組采取“一市一縣一?！钡目己嗽u估方式，先后走訪松原市教育學院、扶余縣教師進修學校、扶余市實驗小學，白城市教育學院、通榆縣教師進修學校和通榆縣第二實驗小學，延邊州教育學院、安圖縣教師進修學校、安圖縣第二實驗小學，長白山池北區(qū)教師進修學校和長白山池北區(qū)第三小學等多個地區(qū)，通過觀看各市（州）和各縣（市、區(qū)）校長培訓工作總結(jié)視頻、聽取工作匯報、查閱各種檔案材料，并與70余位中小學校中層以上干部開展座談等方式，對“十三五”期間干訓工作進行全面總結(jié)，梳理經(jīng)驗、查找問題、改進不足、提出策略。
秉承“以評促改進、以評促發(fā)展、以評促建設”的原則，專家組每到一個地區(qū)，都嚴格參照評估指標體系，認真考核市（州）和縣（區(qū)）的各項培訓工作，在此基礎上形成反饋意見。專家組充分肯定了過去五年來各地區(qū)校長培訓工作取得的成績，也有針對性地提出了存在的不足和改進建議，為“十四五”期間校長培訓工作提供了明確的目標和思路。
此次督導評估既為受檢市、縣的中小學校校長培訓工作指明了方向，增強了培訓管理者的使命感和責任感，為域內(nèi)中小學校長培訓工作的專業(yè)化發(fā)展助力；也進一步挖掘了各地培訓的特色經(jīng)驗與做法，整合了省內(nèi)優(yōu)質(zhì)的培訓資源，為更好地推動和創(chuàng)新全省2021-2025年周期中小學校校長培訓工作，打造我省校長培訓的“吉林模式”奠定了堅實基礎。
查看地方迎檢材料
查看長白山管委會“十三五”干訓工作材料
聽取通榆縣干訓工作匯報
聽取延邊州干訓工作匯報
向扶余市迎檢領導介紹工作背景和意義
向松原市反饋督導評估意見
在安圖縣第二實驗小學開展工作
在扶余市實驗小學開展中層以上學校領導座談
來源：吉林省教育學院網(wǎng)站
