秋意漸濃風(fēng)微涼，時(shí)光恰好正當(dāng)時(shí)。為了加強(qiáng)一線教師對(duì)新教材的理解，提高深度備課的能力，根據(jù)松原市教育學(xué)院學(xué)期初工作安排，2024年8月12日—月13日，在逸夫小學(xué)召開(kāi)全市小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，全市數(shù)學(xué)教研員及教師全員參與此次培訓(xùn)。各縣區(qū)400多名教師及教研員參加線下培訓(xùn)。線上觀摩上千人。
8月12日，培訓(xùn)會(huì)第一項(xiàng)由四位縣區(qū)教研員針對(duì)新教材的整體結(jié)構(gòu)、編寫(xiě)意圖，以及理論支撐等，進(jìn)行講座。
寧江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李秀華老師，做“豐富操作體驗(yàn) 重視觀察想象”專(zhuān)題講座。
培訓(xùn)中，四位教研員老師針對(duì)新教材的變化分別和大家進(jìn)行交流。細(xì)致的講解呈現(xiàn)方式、編寫(xiě)思路，從主題教學(xué)解讀“如何落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，突出數(shù)學(xué)本質(zhì)”，從專(zhuān)題領(lǐng)域內(nèi)容的要求解讀“教材編排及教學(xué)建議”從多種角度，滲透數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生興趣等核心問(wèn)題。
8月13日，由市教育學(xué)院小幼教部孫曉紅主任為所有學(xué)員做一年級(jí)上冊(cè)教材，翻頁(yè)式的培訓(xùn)。從教材第一頁(yè)手把手的給我們所有老師進(jìn)行“翻頁(yè)式”的解讀與教學(xué)建議。細(xì)致的講解如何利用教材插圖幫助學(xué)生做好幼、小雙向銜接，幫助學(xué)生做好充分的入學(xué)適應(yīng)。并站在教師的角度一道一道題的梳理教材，幫助教師找例題中蘊(yùn)含的學(xué)科本質(zhì)和需要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)一體化，重點(diǎn)講解如何幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)物到表象，怎樣引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷抽象的過(guò)程，建立數(shù)學(xué)概念。
最后一項(xiàng)內(nèi)容是在培訓(xùn)后，進(jìn)行線下教材培訓(xùn)過(guò)關(guān)考試?？荚囅迺r(shí)20分鐘，由各縣區(qū)教研員進(jìn)行監(jiān)考，并在考試結(jié)束后進(jìn)行試卷答疑，激勵(lì)所有教師學(xué)以致用，常學(xué)常新。
相信在市教育學(xué)院的引領(lǐng)下，在專(zhuān)家身上汲取專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的養(yǎng)分，所有參會(huì)教師一定能助力個(gè)人素質(zhì)提升，盡力做好課堂上的轉(zhuǎn)化者，將知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化成孩子的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展孩子的核心素養(yǎng)，帶著滿滿的干貨邁開(kāi)步子，在教學(xué)的新航道上不斷實(shí)踐。
來(lái)源|小幼教部
初審|孫曉紅
復(fù)審|劉艷鳳
